Peran guru dalam menyampaikan materi PPK di SD memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran siswa. Guru memiliki tanggung jawab untuk memberikan pengetahuan dan pembelajaran yang berkualitas agar siswa dapat memahami dengan baik materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPK).

Menurut Dr. H. Abdul Rahman Farhan, M.Pd., seorang pakar pendidikan, “Peran guru dalam menyampaikan materi PPK di SD haruslah dilakukan dengan penuh dedikasi. Guru bukan hanya sekedar mengajar, tetapi juga harus mampu menjadi teladan bagi siswa dalam hal nilai-nilai kebangsaan dan moral.”

Dalam proses pembelajaran materi PPK, guru perlu memahami betul tujuan dari pembelajaran tersebut. Menurut Prof. Dr. H. Arief Rachman, M.Pd., “Guru harus mampu mengenal karakteristik siswa dan memilih metode pembelajaran yang sesuai agar materi PPK dapat disampaikan dengan baik dan mudah dipahami oleh siswa.”

Selain itu, guru juga perlu kreatif dalam menyampaikan materi PPK agar siswa tidak merasa bosan. Guru bisa menggunakan berbagai media pembelajaran seperti gambar, video, atau permainan edukatif untuk membuat pembelajaran lebih menarik. Menurut Prof. Dr. H. Anies Baswedan, M.Pd., “Guru yang kreatif dan inovatif dalam menyampaikan materi PPK akan membuat siswa lebih tertarik dan antusias dalam belajar.”

Namun, peran guru dalam menyampaikan materi PPK tidak hanya selesai dalam kelas. Guru juga perlu melibatkan orang tua siswa dalam proses pembelajaran tersebut. Menurut Dra. Hj. Ni Luh Putu Maha Agung, M.Pd., “Kerjasama antara guru dan orang tua sangat penting dalam mendukung pembelajaran PPK di SD. Orang tua dapat membantu memperkuat nilai-nilai yang diajarkan di sekolah.”

Dengan demikian, peran guru dalam menyampaikan materi PPK di SD memegang peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa. Guru harus mampu menjadi teladan, kreatif, dan melibatkan orang tua siswa agar pembelajaran PPK dapat berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi siswa.